1950-е
Народное образование и здравоохранение области: от первых шагов к новым задачам
1950-е
Народное образование и здравоохранение области: от первых шагов к новым задачам
Народное образование и здравоохранение области: от первых шагов к новым задачам
Трудное начало
В первые послевоенные годы в молодой Калининградской области были заложены основы для дальнейшего развития народного образования и здравоохранения, без которых в регионе было бы крайне затруднено складывание советского общественного строя и присущей ему культуры, успешное закрепление переселенцев, создание благоприятных условий для увеличения численности населения, да и само возвращение к мирной жизни.
Во второй половине 1940-х годов в трудных, порой чрезвычайных условиях, массово открывались школы и детские сады, создавались детские дома, для подготовки воспитателей и учителей были открыты педагогические училища и пединститут.
Во второй половине 1940-х годов в трудных, порой чрезвычайных условиях, массово открывались школы и детские сады, создавались детские дома, для подготовки воспитателей и учителей были открыты педагогические училища и пединститут.
Из хроники событий истории народного образования и здравоохранения Калининградской области
17 июля 1945 г. — командующий Кёнигсбергским особым военный округом генерал-полковник К. Н. Галицкий издает приказ «об организации средней школы для детей военнослужащих Кёнигсбергского гарнизона». Её учениками должны были стать дети офицеров Красной Армии (в том числе и сын генерала Юрий Галицкий), а также «сыновья полков».
16 сентября 1945 г. — торжественное открытие первой советской школы в г. Калининграде (сегодня — гимназия № 1).
7 апреля 1946 г. — к моменту образования Кёнигсбергской области на её территории работало 19 школ с числом учащихся 3 446 человек (5 средних, 4 семилетних, 10 начальных).
1946 г. — в области были открыты средних 5 школ рабочей молодежи, занятия в которых проходили в вечернюю смену. Учились здесь молодые люди, «пропустившие» часть школьных лет из-за службы в армии, в партизанском отряде, пребывания в плену.
1947 г. — начали работу дошкольное педагогическое училище в Черняховске, педучилища в Советске и Калининграде. В областном центре также был создан педагогический институт (КГПИ), включавший первоначально два факультета: физико-математический и историко-филологический. Занятия в институте начались в сентябре 1948 г.
1948 г. — в области были созданы 15 детских домов для советских детей, одновременно закрывались детские дома для немецких детей в связи с депортацией немцев в Германию. В этом же году для подготовки квалифицированных специалистов для аграрного сектора были открыты сельскохозяйственные техникумы в Багратионовске (впоследствии переведен в Озёрск) и Гусеве.
1 сентября 1950 г. — учебный год в области начали 564 школы (36 средних, 172 семилетних, 356 начальных), численность учащихся достигла 71,5 тыс. человек.
16 сентября 1945 г. — торжественное открытие первой советской школы в г. Калининграде (сегодня — гимназия № 1).
7 апреля 1946 г. — к моменту образования Кёнигсбергской области на её территории работало 19 школ с числом учащихся 3 446 человек (5 средних, 4 семилетних, 10 начальных).
1946 г. — в области были открыты средних 5 школ рабочей молодежи, занятия в которых проходили в вечернюю смену. Учились здесь молодые люди, «пропустившие» часть школьных лет из-за службы в армии, в партизанском отряде, пребывания в плену.
1947 г. — начали работу дошкольное педагогическое училище в Черняховске, педучилища в Советске и Калининграде. В областном центре также был создан педагогический институт (КГПИ), включавший первоначально два факультета: физико-математический и историко-филологический. Занятия в институте начались в сентябре 1948 г.
1948 г. — в области были созданы 15 детских домов для советских детей, одновременно закрывались детские дома для немецких детей в связи с депортацией немцев в Германию. В этом же году для подготовки квалифицированных специалистов для аграрного сектора были открыты сельскохозяйственные техникумы в Багратионовске (впоследствии переведен в Озёрск) и Гусеве.
1 сентября 1950 г. — учебный год в области начали 564 школы (36 средних, 172 семилетних, 356 начальных), численность учащихся достигла 71,5 тыс. человек.
Первые «островки» советской медицины возникали вокруг военных госпиталей и амбулаторий крупных предприятий. С 1946 года началось формирование «классической» для СССР региональной модели здравоохранения, основными «звеньями» которой были областная, городские и районные больницы, амбулатории, фельдшерско-акушерские пункты, детско-женские консультации и родильные дома. В отличие от большинства других российских регионов, где восстановление здравоохранения началось ещё в 1944 году и проходило при активном участии возвратившихся из эвакуации учреждений и специалистов, на «крайнем западе» РСФСР этот процесс протекал в особых условиях. Создание комплексной системы медицинского и санитарного обслуживания здесь началось только в 1946 году — в предшествующий период советское здравоохранение на территории региона отсутствовало, обеспечение области необходимыми кадрами, материалами и медикаментами до лета 1947 года оставалось крайне недостаточным, что побуждало местные власти максимально задействовать местные ресурсы.
Из хроники событий истории народного образования и здравоохранения Калининградской области
Май — декабрь 1945 г. — первыми советскими медицинскими учреждениями на территории будущей области стали военные госпитали: хирургический эвакогоспиталь № 4866 (сегодня — 1409 военно-морской клинический госпиталь), госпиталь, основанный В.Л. Лапидусом («хозяйство Лапидуса»). При советских военных комендатурах создавались амбулатории для оказания помощи немецкому населению. Собственная поликлиника была организована при калининградском целлюлозно-бумажном комбинате.
Май 1946 г. — открылась Гумбинненская (Гусевская) городская больница, организована санитарно-эпидемиологическая служба (СЭС). К концу 1947 г. в области функционировали 18 СЭС (областная, 3 городских — в Калининграде, Советске и Черняховске, 14 районных).
Июнь 1946 г. — организована Калининградская областная больница, в которой до конца года работали преимущественно немецкие медики, создано аптекоуправление.
Сентябрь 1946 г. — на базе «хозяйства Лапидуса» создан Калининградский роддом № 1, открылась первая детско-женская консультация, создана областная поликлиника.
1947 г. — открытие инфекционной больницы, создание фельдшерско-акушерской школы.
1948 г. — состоялся первый областной съезд врачей, в Калининграде открыта станция переливания крови.
Май 1946 г. — открылась Гумбинненская (Гусевская) городская больница, организована санитарно-эпидемиологическая служба (СЭС). К концу 1947 г. в области функционировали 18 СЭС (областная, 3 городских — в Калининграде, Советске и Черняховске, 14 районных).
Июнь 1946 г. — организована Калининградская областная больница, в которой до конца года работали преимущественно немецкие медики, создано аптекоуправление.
Сентябрь 1946 г. — на базе «хозяйства Лапидуса» создан Калининградский роддом № 1, открылась первая детско-женская консультация, создана областная поликлиника.
1947 г. — открытие инфекционной больницы, создание фельдшерско-акушерской школы.
1948 г. — состоялся первый областной съезд врачей, в Калининграде открыта станция переливания крови.
Несмотря на достигнутые успехи в создании первичной образовательной и медицинской инфраструктуры, в области сохранялось огромное количество проблем, решение которых было перенесено в следующее десятилетие. Некоторые их них носили объективный характер. Область была насыщена большим количеством мелких населенных пунктов, в том числе хуторов, зачастую сильно удаленных от районных центров. Это порождало дополнительные трудности в процессе формирования доступной сети учреждений здравоохранения, способствовало созданию многочисленных «малокомплектных» школ, плохо обеспеченных материальными ресурсами и педагогическими кадрами. Квалифицированных специалистов не хватало как системе образования, так и здравоохранения. Очень острыми были материально-бытовые проблемы, особенно в 1945—1947 годах.
“
Школы не было, через два года прислали двух учителей, четыре класса сделали. Так и учились — 1-й вместе с 3-м, 2-й с 4-м вместе, один учитель на два класса. Школа за 8 километров была, каждый день пешком ходили, зимой замерзнуть по дороге можно было, но всё равно ходили.
“
На совещании обсуждались предварительные итоги 1949/1950 учебного года и подготовка школ к экзаменам. В прошедший учебный год открылись 6 новых средних школ и 52 семилетние школы. В пятые классы были приняты все выпускники начальной школы. Однако в школах много неуспевающих учеников и второгодников. Говорили выступавшие на совещании и о других проблемах. Например, заведующая Неманским роно сказала: «Мне хотелось бы остановиться … на так называемых „мелочах“, которые мешают в работе. В школах нет хороших бачков для питьевой воды, и купить их в городе негде. Мне кажется, „проблему“ питьевого бачка можно и нужно решить областному отделу народного образования, сделав заказ предприятиям местной промышленности. Учащемуся трудно найти альбом или хотя бы плотную бумагу для рисования, в магазинах этими товарами почему-то не торгуют».
“
В 1947 г. в области было 376 врачей и 897 средних медицинских работников, в 1950 г. число врачей выросло до 754, средних медработников до 2 000). До 75% сельского населения обслуживаются фельдшерско-акушерскими пунктами. Однако многие из них находятся в плохо приспособленных помещениях (например, на чердаках) и плохо оснащены.
Хирургов до сих пор нет в 5 районах, в ряде районов хирургическая помощь существует формально (операции почти не проводятся), в сельских больницах хирургическая помощь совершенно отсутствует. На селе большинство родов (60%) проходит на дому при свободных родильных койках, в городах домашние роды составляют около 8%. В трех районах области (Озерском, Калининградском, Черняховском) нет акушеров-гинекологов. Смертность недоношенных в отдельных районах достигает 100%, даже в Калининграде — 24−35%.
Нам удалось добиться снижения заболеваемости брюшным тифом, малярией и туляремией. Однако эпидемическая обстановка продолжает оставаться сложной.
Хирургов до сих пор нет в 5 районах, в ряде районов хирургическая помощь существует формально (операции почти не проводятся), в сельских больницах хирургическая помощь совершенно отсутствует. На селе большинство родов (60%) проходит на дому при свободных родильных койках, в городах домашние роды составляют около 8%. В трех районах области (Озерском, Калининградском, Черняховском) нет акушеров-гинекологов. Смертность недоношенных в отдельных районах достигает 100%, даже в Калининграде — 24−35%.
Нам удалось добиться снижения заболеваемости брюшным тифом, малярией и туляремией. Однако эпидемическая обстановка продолжает оставаться сложной.
“
Первая трудность, которую мы испытываем — это полное отсутствие транспорта у районного здравоохранения. На весь Приморский район мы не имеем машины, благодаря чему мы не можем эвакуировать больного. Когда необходимо везти больного в город, то пользуемся случайным транспортом на пути и тем самым разносим инфекцию.
Массовой оставалась инфекционная заболеваемость, более высокими по сравнению со многими регионами страны были детская и особенно младенческая смертность. Большинство умерших в области во второй половине 1940-х годов составляли дети и подростки. Развитие в регионе промышленного и сельскохозяйственного производства приводило к росту количества несчастных случаев, аварий, травм.
“
Детская инфекционная заболеваемость не имеет тенденции к снижению и растет из месяца в месяц… Отмечается высокая заболеваемость пневмонией в роддомах. В доме ребенка за 1948 и первый квартал 1949 г. умерло 67 детей (в основном от дизентерии).
Предстояла кропотливая работа по превращению здравоохранения в эффективный инструмент повышения качества жизни населения.
“
Количественные показатели роста сети здравоохранения в нашей области налицо. Но ведь количественная сторона дела не решает всех вопросов здравоохранения, не является показателем наших профессиональных достижений. Для того, чтобы ответить на вопрос — каково же состояние лечебно-профилактической помощи, оказываемой населению Калининградской области нашими медицинскими учреждениями, необходимо обратиться к рассмотрению качественных показателей нашей работы. Они свидетельствуют о том, что качество медицинской помощи улучшается крайне медленно.
Народное образование — локомотив прогресса
В 1950-е годы в СССР началась реализация плана перехода к всеобщему обязательному семилетнему (затем — к восьмилетнему) обучению, поэтому начальные школы в области массово преобразовывались в основные, количество средних школ возросло более чем в 2 раза. К концу десятилетия более половины учащихся (численность которых возросла с 73 до 112 тысяч человек) уже обучались в средних школах.
Ученики 7 класса Калининского детского дома
“
В нынешнем году в школах области значительно повысилось качество преподавания, улучшилась постановка внеклассной и внешкольной работы. В большинстве школ созданы кружки юннатов, технические кружки. В школах несколько улучшилась успеваемость учащихся… Лучшую успеваемость показали школы Калининграда, Балтийска, Гусева и Гвардейского района. Особенно низка успеваемость в школах Полесского, Нестеровского и Правдинского районов.
В 1950-е годы была продолжена практика создания школ рабочей и сельской молодежи: к концу десятилетия функционировало 74 таких школы, в которых обучалось около 13 тысяч человек. С целью постепенной ликвидации характерных для региона «малокомплектных» школ с 1957 года началось создание школ-интернатов, с 1960 года в некоторых школах создавались группы продленного дня, ставшие массовым явлением уже в следующем десятилетии.
Постепенно решалась кадровая проблема, область полностью перешла на подготовку собственных специалистов народного образования. В 1960—1961 учебном году здесь работали 5 879 учителей, многие из которых были удостоены государственных наград и почетных званий.
Ковалева Елизавета Ивановна
1909−1982
С 1928 года работала учителем начальных классов, с 1935 года — завучем в школах Московской и Калужской областей.
После войны переехала в Калининградскую область. С 1948 по 1967 год работала директором начальной школы в г. Пушкарево Черняховского района.
В течение 15 лет была руководителем методического объединения учителей начальных классов района. В 1966 году за особые заслуги в развитии просвещения Елизавете Ивановне было присвоено звание Героя Социалистического Труда с вручением ордена Ленина и золотой медали «Серп и Молот». В 1967 году вышла на пенсию.
Учащиеся области в Зеленоградске
Постепенно решалась кадровая проблема, область полностью перешла на подготовку собственных специалистов народного образования. В 1960—1961 учебном году здесь работали 5 879 учителей, многие из которых были удостоены государственных наград и почетных званий.
Из хроники событий истории народного образования и здравоохранения Калининградской области
1952 г. — первый выпуск Калининградского пединститута, превратившегося в важнейшую базу подготовки педагогических кадров в области.
1954 г. — фельдшерско-акушерская школа преобразована в Калининградское медицинское училище.
1955 г. — начало перехода к политехническому обучению в калининградских школах.
1956—1957 гг. — закрыты педагогические училища в Калининграде и Советске, одновременно в Черняховском педучилище создано школьное отделение.
1958 г. — перевод в Калининград Технического института рыбной промышленности и хозяйства (КТИРПиХ).
1961 г. — в Полесске открыт филиал заочного отделение Ленинградского сельскохозяйственного института, в котором началась подготовка высококвалифицированных специалистов для аграрного сектора.
1954 г. — фельдшерско-акушерская школа преобразована в Калининградское медицинское училище.
1955 г. — начало перехода к политехническому обучению в калининградских школах.
1956—1957 гг. — закрыты педагогические училища в Калининграде и Советске, одновременно в Черняховском педучилище создано школьное отделение.
1958 г. — перевод в Калининград Технического института рыбной промышленности и хозяйства (КТИРПиХ).
1961 г. — в Полесске открыт филиал заочного отделение Ленинградского сельскохозяйственного института, в котором началась подготовка высококвалифицированных специалистов для аграрного сектора.
На территории области располагались не только гражданские, но и военные учебные заведения. В одном из них — Балтийском высшем военно-морском училище (создано в 1948 году) — в 1952 году состоялся первый выпуск офицеров. В 1960 году из Ленинграда было переведено Военно-инженерное ордена Ленина Краснознамённое училище имени А. А. Жданова (с 1965 года — высшее). Одна из крупнейших «кузниц кадров» инженерных войск СССР была размещена в областном центре (поселок Борисово).
Здравоохранение — уверенная поступь
1950-е годы стали временем дальнейшего развития системы здравоохранения в количественном отношении и периодом значительного роста качества, эффективности ее функционирования. За десятилетие государственные расходы, ежегодно направляемые на развитие областной медицины и санитарного дела, возросли более чем в 2 раза, было резко увеличено снабжение региона медикаментами, медицинским оборудованием и инвентарем, улучшилась кадровая ситуация — в область были направлены сотни молодых специалистов, десятки опытных врачей и организаторов здравоохранения.
“
Областная больница на днях получила из Ленинграда новое оборудование, которое позволяет улучшить медицинское обслуживание больных.
Для рентгеновского обследования и физиотерапевтических процедур тяжело больным получены специальные портативные аппараты. В водолечебнице установлен новый отечественный аппарат для насыщения воды в ваннах углекислотой. Получены также стационарный электромагнит для удаления металлических тел из глаза и другое оборудование.
Для рентгеновского обследования и физиотерапевтических процедур тяжело больным получены специальные портативные аппараты. В водолечебнице установлен новый отечественный аппарат для насыщения воды в ваннах углекислотой. Получены также стационарный электромагнит для удаления металлических тел из глаза и другое оборудование.
Медсестры, 1950-е годы
Постепенно повышался уровень квалификации калининградских медиков. Более широко стали использоваться инновационные методы лечения больных, чаще проводились сложные операции на легких, брюшной полости, применялись новые методы анестезии, рентгенотерапия, внедрялся широкий спектр противомикробных лекарственных препаратов. При увеличении числа операций снижалась послеоперационная летальность.
Из хроники событий истории народного образования и здравоохранения Калининградской области
1950 г. — первый выпуск в Калининградской фельдшерско-акушерской школе.
1951 г. — созданы областной Дом ребенка, туберкулезный санаторий. В лечебных учреждениях городов и сел в этом году работало 922 врача и более 2,5 тысяч специалистов среднего медицинского персонала, функционировало 67 больниц, 173 фельдшерско-акушерских пункта, 43 амбулатории (поликлиники), женских и детских консультации.
1954 г. — начало диспансеризации сельского населения.
1955 г. — в Калининграде открылся новый городской противотуберкулезный диспансер, в Черняховске — родильный дом, в Озёрском районе организован новый колхозный роддом.
Июль 1959 г. — в области появилась передвижная стоматологическая амбулатория, предназначенная для обслуживания отдаленных колхозов и совхозов.
1960 г. — на конец года в регионе работало 1678 врачей и почти 6 тысяч человек среднего медицинского персонала, 86 больниц, 268 фельдшерско-акушерских пунктов, 79 поликлиник, женских и детских консультаций.
1951 г. — созданы областной Дом ребенка, туберкулезный санаторий. В лечебных учреждениях городов и сел в этом году работало 922 врача и более 2,5 тысяч специалистов среднего медицинского персонала, функционировало 67 больниц, 173 фельдшерско-акушерских пункта, 43 амбулатории (поликлиники), женских и детских консультации.
1954 г. — начало диспансеризации сельского населения.
1955 г. — в Калининграде открылся новый городской противотуберкулезный диспансер, в Черняховске — родильный дом, в Озёрском районе организован новый колхозный роддом.
Июль 1959 г. — в области появилась передвижная стоматологическая амбулатория, предназначенная для обслуживания отдаленных колхозов и совхозов.
1960 г. — на конец года в регионе работало 1678 врачей и почти 6 тысяч человек среднего медицинского персонала, 86 больниц, 268 фельдшерско-акушерских пунктов, 79 поликлиник, женских и детских консультаций.
Решение Калининградского облисполкома от 2 марта 1955 года о передаче здания школы ФЗО под противотуберкулезный диспансер
К началу 1960-х годов область уверенно вошла в число лидеров среди российских регионов по обеспеченности населения врачами и местами в больничных стационарах.
“
Пионерлагерями было охвачено в 3 смены всего 6967 человек. Большинство лагерей располагалось на берегу моря в г. Светлогорск и г. Зеленоградск. Всего было развернуто 15 пионерских лагерей.
В течение всего оздоровительного сезона детям было обеспечено длительное пребывание на воздухе. Ежедневно проводилась зарядка на свежем воздухе. В 3-х лагерях дневной сон проводился на воздухе, в остальных — в комнатах с открытыми окнами и верандами.
Во всех лагерях было организовано 4-х разовое питание калорийностью от 2600—3000 калорий. 95% всех детей за период пребывания в лагерях прибавили в весе.
В течение всего оздоровительного сезона детям было обеспечено длительное пребывание на воздухе. Ежедневно проводилась зарядка на свежем воздухе. В 3-х лагерях дневной сон проводился на воздухе, в остальных — в комнатах с открытыми окнами и верандами.
Во всех лагерях было организовано 4-х разовое питание калорийностью от 2600—3000 калорий. 95% всех детей за период пребывания в лагерях прибавили в весе.
Впрочем, уровень медицинского обслуживания сельского населения, в том числе колхозников, еще значительно уступал городскому.
“
Главным недостатком в хирургическом обслуживании сельского населения области является фактическое отсутствие какой-либо организации первой помощи при сельскохозяйственной травме, в первую очередь работникам МТС, механизаторам колхозов и совхозов, животноводам. До настоящего времени не проведены простые, но крайне полезные мероприятия по организации санпостов в бригадах, на фермах, не выделены ответственные люди и не обучены мерам первой помощи, не организованы аптечки для этой цели.
Шор Лев Моисеевич
1916−2004
Врач и ученый, один из организаторов здравоохранения области. В 1944 году окончил Ленинградскую военно-медицинскую академию им. С. М. Кирова. Участник Великой Отечественной войны, штурма Кёнигсберга. Оставшись после демобилизации в области, работал начальником медицинской части Калининградского ЦБК-2, заведующим отделом здравоохранения горисполкома Черняховска, с 1950 по 1954 год был главным врачом областной больницы. С 1957 по 1987 год занимал пост главного хирурга области. Заслуженный врач РСФСР (1957 год), доктор медицинских наук.
За счет комплексных, совместных усилий в 1950-е годы была существенно снижена смертность от инфекционных заболеваний. В начале десятилетия в области был достигнут перелом в борьбе с малярией — одной из наиболее массовых инфекционных болезней первых послевоенных лет. Если до 1950 года счет вновь заболевших шел на тысячи, то с 1951 года — уже на сотни, а с 1957 года — на десятки. В начале 1960-х годов регистрировались лишь единичные случаи этого заболевания.
Однако успехи в борьбе с брюшным и сыпным тифом, малярией и туляремией сопровождались серьёзными неудачами в схватках с дизентерией. Одной из причин этого была сложная санитарная обстановка в ряде городов области и в некоторых районах Калининграда.
Однако успехи в борьбе с брюшным и сыпным тифом, малярией и туляремией сопровождались серьёзными неудачами в схватках с дизентерией. Одной из причин этого была сложная санитарная обстановка в ряде городов области и в некоторых районах Калининграда.
“
Почти 50% домов не имели водопровода и канализации, жители вынуждены были пользоваться водой из неблагоустроенных колодцев. В домах, присоединённых к водопроводу, вода, как правило, не подаётся на 2-е и выше этажи ввиду слабого напора в сети. Городская станция подкачки воды не работает из-за отсутствия насоса. Вследствие такого положения дел даже в центральной части города жители не в состоянии пользоваться канализацией, что приводит к необходимости устраивать дворовые уборные с примитивными выгребными ямами. Таких уборных насчитывается около 500. Всё это приводит к скоплению огромного количества нечистот в наиболее населённых частях города. В городе существуют незаконные мусорные свалки, а вывоз мусора за пределы городской черты производится крайне редко.
К началу 1960-х годов инфекционные заболевания оставались массовым явлением и одной из ведущих причин смертности как взрослого населения, так и детей. Однако общее улучшение материально-бытовых условий жизни граждан, развитие профилактической работы и широкое внедрение антибиотиков в медицинскую практику привели к значительному снижению инфекционной заболеваемости и, что важнее всего, смертности. В 1950-е годы в области изменилась структура смертности населения, она приобрела более современный вид: преобладание перешло к старшим возрастам.
Из справки о показателях смертности от туберкулеза в Калининградской области в 1954—1960 гг.
Смертность от туберкулеза по годам составила (гг, человек/детей):
ГАКО. Ф. 233, оп. 6, д. 210, л. 13.
Промежуточные итоги
В новое десятилетие область вступала с уже сложившейся системой учреждений народного образования, здравоохранение соответствовало общегосударственным критериям и требованиям. Далеко не все насущные проблемы, как свидетельствуют архивные документы, были успешно решены. Ещё предстояло произвести укрупнение школ, построить десятки новых типовых школьных зданий, наконец, перейти ко всеобщему среднему образованию. Ещё не были открыты городская многопрофильная и портовая больницы, высокими оставались показатели заболеваемости туберкулезом, постепенно увеличивалось количество пожилых людей с сердечно-сосудистыми патологиями, онкологическими заболеваниями, требующими сложного и дорогостоящего лечения, возрастали требования граждан к медицинскому обслуживанию. Однако достижения первых пятнадцати лет позволяли надеяться на то, что педагоги и медики, организаторы и руководители социальной сферы сумеют дать достойный ответ на вызовы будущего.